Le Bureau
des guides
Le Sentier
du GR2013

Catégorie : Non classé (à reclasser)

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Le Bureau des guides recrute !

Services civiques d’une durée de 8 mois

Bureau : La cité des arts de la rue, 225 Avenue Ibrahim Ali, 13015 Marseille

Réception des candidatures : jusqu’au 15 juillet 2026 sur contact(@)gr2013.fr et conjointement via le site de la Ligue de l’enseignement
Début de la mission: à partir de mi-septembre 2026
Fin de la mission: mi-mai 2027

PROFIL MÉDIATEUR

Sa mission :

Médiation et animation d’ateliers

  • Aide à la conception de séances pédagogiques autour du territoire, du paysage et du feu
  • Accueil de groupes scolaires (maternelles, primaires, lycées et étudiants)
  • Appui à l’animation des ateliers 

Accompagnement des publics scolaires et jeunes

  • Intervention auprès des élèves en lien avec les actions d’éducation artistique et culturelle (EAC) du Bureau des guides : Photophiles, Lire les sentiers, Classe de ville, École du feu, Miam-miam Glouglou, etc.

Participation à la vie de la structure

  • Soutien à l’accueil du public lors d’événements publics
  • Aide à la mise en place des espaces de médiation et de signalétique
  • Contribution à la communication et à la valorisation des actions

Profil recherché

Intérêt pour la médiation culturelle, les publics jeunes, les récits de territoire et les approches sensibles du paysage.
Aisance orale et relationnelle, goût pour la transmission et le travail en équipe.
Appétences pour les pratiques plastiques et les approches ludiques.
Envie d’aller à la rencontre des publics scolaires et étudiants.

PROFIL CONSTRUCTEUR

Sa mission :

Accompagnement de projets de construction, d’usages et d’aménagement

  • Suivi et soutien à la réalisation d’aménagements simples pour les ateliers en extérieur 
  • Appui à l’encadrement de chantiers participatifs avec des publics variés
  • Participation à l’entretien du lieu et son hospitalité : petits travaux, débroussaillage, signalétique, aménagements légers

Travail avec les étudiant·es en architecture

  • Accompagnement des temps de workshop 
  • Aide à la coordination entre équipes pédagogiques et techniques

Participation à la vie de la structure

  • Préparation des espaces et du matériel, rangement des installations 
  • Soutien à l’accueil du public lors d’événements et veille au bon déroulement des ateliers et à la sécurité des espaces
  • Contribution à la médiation des actions

Profil recherché

Intérêt pour la construction, les jardins, les paysages, les dispositifs pédagogiques et le travail collectif.
Sens pratique, curiosité pour les matériaux simples et les formes d’architecture légère.
Goût pour le bricolage, la débrouille et les situations de fabrication partagée.

En raison de l’organisation d’événements culturels ouverts au public, certaines missions pourront exceptionnellement se dérouler en soirée ou le week-end.
Ces missions de service civique offrent l’opportunité de contribuer au développement des actions pédagogiques et à l’accompagnement des événements portés par le Bureau des guides. Les volontaires participeront notamment aux projets de médiation culturelle et à l’aménagement de la Maison Lull, située dans le quartier de Sainte-Marthe (13014).
Ces expériences permettent de s’impliquer activement dans le projet du Bureau des guides du GR2013, de contribuer à la transmission sensible des territoires et de prendre part à la dynamique de la randonnée métropolitaine.
Elles constituent également une occasion privilégiée de découvrir le quartier de Sainte-Marthe et de participer à ses dynamiques locales à travers un lieu en constante construction et évolution.

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Balades en lien avec le mémorial des Déportations

De mars à juillet 2022

Le Mémorial des déportations, rattaché au musée d’Histoire de Marseille, installé dans un blockhaus construit par l’armée allemande en 1943, s’attache à transmettre l’histoire et la mémoire des hommes, femmes et enfants arrêtés puis déportés parce que nés Juifs ou réprimés en tant que politiques, résistants, otages ou « suspects ».

En 1940, Marseille est encore un port ouvert sur le monde, une porte vers la liberté pour certains, vers la reprise du combat pour d’autres. Dès 1942, lors de son occupation, Marseille bascule. En 1943, qualifiée de « chancre de l’Europe » par le régime nazi, elle cristallise la haine de l’étranger et de l’indésirable. Les événements tragiques de janvier 1943 menés par les Nazis avec la collaboration du régime de Vichy sont  longuement évoqués au travers de films, de témoignages des victimes: rafles des familles juives, évacuation et destruction des « vieux quartiers » et déportations.

Depuis le 9 décembre 2021 « Résistants une génération oubliée » aborde la Résistance à l’occupation et dans les camps de concentration au travers d’une exposition de huit portraits de résistants déportés et une nouvelle création audiovisuelle artistique immersive.

Une série de balades de mars à juillet propose de revenir sur cet évènement tragique de janvier 1943 qui a laissé des blessures encore vivaces dans la population marseillaise. Certains parcours seront aussi l’occasion de revenir sur des figures invisibilisées de la Résistance et de la Libération.

Balade patrimoniale : Marseille dans la Guerre, indésirables et résistant.e.s avec Ancrages
samedi 21 mai 2022, samedi 18 juin 2022, samedi 23 juillet 2022 à 9h30
Infos et réservations sur le site ancrages.org

Le Panier, des humains et des lieux, destructions et reconstructions avec Bénédicte Sire
le 16 juin, le 2 juillet et le 24 août  à 9h45.
Infos et réservations sur le site baladesurbaines.fr

Tabula Rasa  : Balade sur la destruction de la rive nord du Vieux-Port en 1943 avec Natalie Meissner
samedi 12 Mars, dimanche 3 Avril, jeudi 5 Mai à 16h
Infos et réservations sur le site du Musée d’histoire de Marseille

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Archéologie des espaces verts

Une tentative d’archéologie de la gestion administrative et technique des espaces verts des 4e et 5e arrondissements. Une après-midi à la découverte de certains parcs et jardins des 4e et 5e pour mieux comprendre et valoriser les actions municipales dont les savoir-faires des agents de la ville.
Le projet municipal, à travers les actions d’urbanisme, passées et en cours, et du rôle du service des Espaces Verts, y sera éloquent et exemplaire.

Partenaires

Cette promenade en partenariat avec la mairie de secteur du 4/5 s’inscrit également dans un programme de 5 ans du projet européen Nature 4 City Life (2017-2022) qui veut favoriser une meilleure intégration de la nature dans le projet urbain dans un contexte de changement climatique.

Dans Archéologie des espaces verts

Nature for City life [2017-2022]

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Le grand air

UNE TRAVERSÉE DANS L’EST MARSEILLAIS

8h30 – 15h. D’une rive à l’autre, on y va à pied ?

Une balade de la Valbarelle au Centre hospitalier Valvert

En route pour une remontée vers le FAR EAST de la ville, un voyage pédestre pour se frayer la possibilité d’un déplacement, d’un dépaysement jusqu’à trouver au bout du Far l’expérience du proche et de la terre vivante. Prenons la marche et prenons l’Air, à plusieurs voix, en plusieurs tissages et trames !

À l’invitation du Bureau des guides du GR2013, avec des habitant·es impliqué·es de cet Est marseillais et l’association Rives et Cultures, nous partirons à la rencontre du Grand Air, de la Valbarelle jusqu’au parc du Centre hospitalier Valvert, pour clore la marche avec un temps de rencontre convivial et deux représentations artistiques.

• Conception et coordination Bureau des guides du GR2013 avec les collectifs SAFI et Ici-M me [Gr.]. Journée imaginée en collaboration avec l’association Cultures Permanentes, les habitant.es de la Cité Michelis et l’association Rives & Cultures, la ferme pédagogique du Collet des Comtes et le Centre hospitalier Valvert. Invitation et participation à l’élaboration Théâtre La Cité.

15h30 – 16h30. Ce qui nous rend vivant

Une création partagée mise en scène par Julie Vileneuve

Au Centre hospitalier Valvert, je mène des rencontres artistiques ouvertes à tous : patient·es, soignant·es, personnes venant de l’extérieur. Je diversifie les matières : écriture, théâtre, danse, peinture. Chacun explore, de son endroit, avec son univers. Chacun allume sa petite torche pour tenter d’éclairer des parcelles du monde qu’il donne à voir aux autres. C’est avec ces bribes et l’immensité qu’elles contiennent que je travaille. Pas à pas, nous construisons un chemin. Nous vous invitons à venir partager un moment sur ce chemin. Nous ne savons pas encore où nous serons. Nous savons que ce sera authentique, poétique, empli de désir de vivre et de dire. Julie Villeneuve

• Mise en scène Julie Villeneuve. Avec la participation des patient·es et de l’équipe soignante du Centre hospitalier Valvert ainsi que des habitant·es du territoire. En collaboration avec l’association Ose l’art et la Fabrique musicale.

16h30 – 17h30. Goûter convivial

Dans le parc de l’hôpital

17h30 – 18h15. Francofolités

Un texte de Julien Mabiala Bissila sur une improvisation musicale libre de Grand8

Partenaires

• Conception et coordination Bureau des guides du GR2013 avec les collectifs SAFI et Ici-M me [Gr.]. Journée imaginée en collaboration avec l'association Cultures Permanentes, les habitant.es de la Cité Michelis et l'association Rives & Cultures, la ferme pédagogique du Collet des Comtes et le Centre hospitalier Valvert. Invitation et participation à l’élaboration Théâtre La Cité.

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Sur mon île [2022]

Sur mon île
Portrait photographique d’une mystérieuse tribu

Une exposition de Hélène Dattler et Grégoire Edouard
Du 22 février au 19 mars 2022 à la médiathèque de Saint-Chamas.
Avec les élèves du lycée agricole des Calanques : Laurine Albelda, Manon legall, Anais Beurard, Alice Cunin, Lucie Moulins, Asma Benkari, Elisa Vernier, Guillaume Legall, Célia Menant, Véran Morra, Manon Perrot, Titouan Wanner, Ghyias Sadali, Clément Stenger, Maguelone Alloard, Lucy Bayona, Sacha Van Pachtenbeke, Malek Bouanani, Lili Fargues, Iban Fernandez, Loris Ghirardini, Luc Imbert.
Et leurs enseignants : Sylvain Leclerc et Denis Perrigueur

Pamparigouste, au milieu de l’étang de Berre, est un royaume de fées exilées empli d’immenses richesses et d’une grande fertilité. Afin que personne ne découvre  ce royaume, les fées l’ont entouré d’une barrière invisible, qu’aucun homme ne peut traverser. 
De jeunes lycéens décident d’explorer l’étang de Berre en se mettant dans la peau d’insulaires. En immersion sur les rives de l’étang de Berre à Saint-Chamas en compagnie de l’artiste Hélène Dattler, leur imagination et leur approche des éléments du paysage font naître des formes étranges et fantasmatiques à la hauteur de la légende… 
À travers ce reportage ethnographique du photographe Grégoire Edouard, on parvient à approcher une tribu de jeunes du lycée agricole des Calanques. Au plus près des éléments du vivant, faisant la part belle aux paysages, les images relatent une vie collective dans un hors-lieu, se construisant autour de la lagune et de rêves adolescents. Et si l’étang était vraiment une île ?

© Grégoire Édouard

© Grégoire Édouard

© Grégoire Édouard

© Grégoire Édouard

Partenaires

Un projet produit par le Bureau des guides du GR2013 avec le soutien du Ministère de la Culture et de la Communication (C’est mon Patrimoine 2020) et de la Région Sud (programme jeunes éco-ambassadeurs 2020) la médiathèque municipale de Saint-Chamas et le Lycée Agricole des Calanques à Marseille. Le Bureau des guides du GR2013 est soutenu en fonctionnement par la Région Sud, le Département des Bouches du Rhône, la Métropole Aix-Marseille-Provence et la Ville de Marseille. Remerciements aux partenaires et complices de ce volet de l’expédition Pamparigouste : La Ville de Saint-Chamas, la ville de Miramas, le Nautic Club Miramas, la base nautique de Saint-Chamas, l’association 8 vies pour la planète, la grange du clos Ambroise, Maxime Paulet

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Les jeunes explorateurs

Un programme d’éducation à l’environnement et au développement durable par la science participative et les actions artistiques

Dans le cadre de l’expédition vers Pamparigouste, et des explorations artistique et scientifiques autour de l’étang de Berre menées par le Bureau des guides en étroite collaboration avec l’Institut écocitoyen de Fos et le Gipreb, le designer Maxime Paulet (Aïe design) propose d’élaborer un “kit d’outils d’observation” à destination des écoles de voile, pour transmettre aux jeunes marins un regard objectif sur les milieux aquatiques. Ce kit – ou ensemble d’outils- s’imagine à partir des protocoles scientifiques pour créer un dispositif simple, capable de collecter des données suffisamment fiables pour alimenter certaines missions de recherche et d’analyse. L’objectif in fine est de pouvoir à la fois éduquer les jeunes générations de navigateurs tout en recueillant des informations valables dans une démarche scientifique.

© Grégoire Edouard

De jeunes lycéens explorent l’étang de Berre en se mettant dans la peau d’insulaires, formant une tribu mystérieuse de l’étang. Au plus près des éléments du vivant, faisant la part belle aux paysages, le court-métrage relate une vie collective dans un hors-lieu, se construisant autour de la lagune et de rêves adolescents. Suivre leurs occupations quotidiennes pas à pas, leurs recherches et leurs découvertes. Et si l’étang était une île ?
Plusieurs moments en immersion d’une classe du lycée agricole des Calanques à Saint-Chamas en compagnie de l’artiste Hélène Dattler. Une série de rencontres, de découvertes, de constructions, de lectures viendront rythmer ce voyage et contribuer à boucler la réalisation d’un film docu-fiction “Sur mon île”. Les élèves sont associés à la conception, l’écriture et la réalisation de ce film.

© Grégoire Edouard

Dans Les jeunes explorateurs

Sur mon île [2022]

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Office de détourisme

S’initier à la cartographie et comprendre ses enjeux en arpentant le territoire pour réaliser à son tour une carte sensible

Objectif des ateliers : 
– Réaliser une carte sensible d’un quartier et de ses alentours.

Enjeux pédagogiques :
– S’initier à la cartographie (comment lit-on une carte ? De quoi est-elle constituée ? à quoi ça sert ?).
– Comprendre qu’une carte traduit une « vision » de la réalité, qu’elle n’est pas qu’un outil technique mais un « regard » sur le monde.
– Apprendre à utiliser les outils et conventions cartographiques. Comprendre qu’il y a de multiples conventions et que l’on peut jongler entre elles.
– Explorer son quartier avec ses pieds, affiner son regard sur son environnement et le paysage.

Enjeux artistiques :
– Fabriquer un bel objet qui donne envie d’explorer le quartier et qui permet de le faire.
– Se demander quel regard on porte sur un quartier ? Actuellement, dans le futur ?
– Inventer l’histoire que l’on veut raconter à travers cette carte sensible.
– Chercher ce que la carte peut révéler du territoire.

Ateliers pédagogiques menés par l’artiste Julien Rodriguez avec une classe de 6e du collège Rosa Parks (2022) et une classe de 5e du Collège Pierre Puget (2023) dans le cadre du projet « Collégiens et espace public ». Ce projet s’inscrit dans les Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle (PEAC). 

Carte réalisée avec les 6e du collège Rosa Parks
Carte réalisée avec les 5e du collège Pierre Puget


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Viens visiter mon quartier !

Balades urbaines et connectées

Une troupe de jeunes vont tenter de mettre en récit Belsunce et de produire une balade originale valorisant le patrimoine de ce quartier. Cette balade se déclinera en application pour smartphone intégrant vidéos, sons et jeux et également en une balade urbaine physique.
Durant un an, ils vont suivre un programme alternant accompagnement à l’insertion professionnelle et initiation aux métiers du numérique, du son, de l’image, du théâtre et de la balade urbaine, avec des intervenants de plusieurs structures
locales (Impact Jeunes, Contact Club, Transmission & Développement, Urban Prod, Théâtre de l’Œuvre, Bureau des guides GR 2013, la Compagnie). Il s’agit d’une réalisation collective à partir de leurs envies et d’un travail d’enquête mené sur le territoire.
Ils vont pouvoir découvrir les éléments d’histoire qu’ils ignorent pour la plupart, mais aussi s’appuyer sur l’histoire qu’ils sont les seuls à connaître. C’est cet équilibre entre “la grande histoire” et l’histoire vécue qui produira un récit unique et captivant pour les visiteurs, et qui permettra de valoriser leurs propres connaissances.

Rebelsunce

Un projet coordonné par Tabasco Video et en partenariat avec Impact Jeunes, Contact Club, Transmission & Développement, Urban Prod, Théâtre de l’Œuvre, Bureau des guides GR 2013, la Compagnie

© Tabasco vidéo

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